Enlaces a las Conferencias de Horizóntica 2021.
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14 febrero 2021
para el Desarrollo
de Identidad Profesional
del Docente
(Mexicali – México)
Superior de Michoacán
(Morelia– México)
Superior Oficial
de Guanajuato
(Guanajuato – México)
de la Educación
Universidad de Málaga
(Málaga – España)
y Ciencias de la Educación
Universidad de Jaén
(Jaén – España)
de la Educación
Universidad de Granada
(Granada – España)
Universidad de Pinar del Río
(Pinar del Río – Cuba)
Universidad Nacional de Cuyo
(Mendoza – Argentina)
de la Educación
Universidad de A Coruña
(A Coruña – España)
del Profesorado y Educación
Universidad de Oviedo
(Oviedo – España)
Universidade de Lisboa
(Lisboa – Portugal)
da Guarda
(Guarda – Portugal)
de Formación Docente
Salomé Ureña
(Santo Domingo,
República Dominicana)
de San Nicolás
de Hidalgo
(Morelia - México)
de Asunción
(Asunción – Paraguay)
Universidad Católica
de Manizales
(Manizales – Caldas - Colombia)
de la Educación
Universidad de Piura
(Sede de Piura- Perú)
Universidad Autónoma
de Bucaramanga
(Bucaramanga - Colombia)
e Idiomas de la Universidad
Nacional Autónoma
de Nicaragua
(Managua - Nicaragua)
de la Educación
Universidad de Almería
(Almería - España)
Ciencias Sociales
y Humanidades
Universidad de La Frontera
(Temuco - Chile)
Universidad de Murcia
(Murcia - España)
Revista Devenir, Devenir 40. Enero-junio, 2021. Año XIV. Quinta época.
Revista Devenir, Devenir 40. Enero-junio, 2021. Año XIV. Quinta época. Resumen El número 40 de la Revisa ...
9 febrero 2021
El enfoque local-global en la transformación educativa y social.
El enfoque local-global en la transformación educativa y social El 23 de octubre tuve el place...
9 febrero 2021
Seminario Horizóntica. La utopía posible en el 2021.
Seminario Horizóntica. La utopía posible en el 2021. Perspectiva de la Formación de Formadores que s...
16 enero 2021
Recensión: A la intemperie. Conversaciones desde la pedagogía de la alteridad
«A la intemperie. Conversaciones desde la pedagogía de la alteridad» Ortega Ruiz, P. y Romero Sánchez, E. ...
17 diciembre 2020
PROYECTO ECO4LEARN-SE
«ECOLOGIAS DE APRENDIZAJE EN LA ERA DIGITAL: NUEVAS OPORTUNIDADES PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCA...
22 noviembre 2020
PROYECTO ECO4LEARN-HE
CÓMO APRENDEN LOS MEJORES DOCENTES UNIVERSITARIOS EN LA ERA DIGITAL: IMPACTO DE LAS ECOLOGÍAS DE APRENDIZAJE...
22 noviembre 2020
Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad
RIAI, Vol. 6 (2), junio, 2020 DOI: https://doi.org/10.17561/riai.v6.n2 Publicado: 2020-06-01 Artículos que ...
22 noviembre 2020
Proyecto Nómadas del conocimiento
Proyecto Nómadas del conocimiento: análisis de prácticas pedagógicas disruptivas en Educación Secundaria ...
4 agosto 2020
Taller de Identidad Profesional
Taller «Identidad profesional, desarrollo personal y habilidades para la vida en la práctica docente...
25 julio 2020
La Universidad de Pinar del Río, diseña un procedimiento contra el COVID-19
La Universidad está en proceso de diseño de un procedimiento para la formación de profesionales, par...
25 julio 2020
Congreso Caribeño de Investigación Educativa
Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Repensando la formación de los profesionales de la edu...
25 julio 2020
Programas de posgrado y doctorado
En este apartado reseñamos las actividades que estén en funcionamiento sobre para cursar estos dos niveles académicos, dentro de las instituciones de la red, así como sus respectivos enlaces, para poder obtener mayor información.
Actividades
Proyectos de investigación en curso
En este apartado encontrarás las investigaciones de ámbito nacional e internacional que estén llevando a cabo miembros de la Red, así como los avances más significativos que estén contrastados científicamente.
Actividades
Eventos científicos y académicos a realizar
La Red RIDIPD tiene una vocación orientada a la generación de conocimiento y a su difusión; recogeremos los eventos científicos y académicos que se vayan a realizar.
Actividades
Enlaces de interés
Aquí encontrarás los enlaces a artículos científicos, sobre publicaciones relevantes a cerca de la identidad profesional docente.
